- Fechas: Los jueves 29 de enero y 5 y 12 de febrero de 2026
- Horario: De 17:00 a 20:00 horas
- Inscripción: Hasta el 23 de enero a las 10:00 horas
- Destinatarios: Docentes en activo de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad Autónoma de Cantabria
- Lugar: CEP de Torrelavega
- Duración/créditos: 9 horas / 1 crédito
- Plazas: 25
PRESENTACIÓN
En un mundo cada vez más digital, el pensamiento computacional se ha convertido en una competencia clave para el siglo XXI. Sin embargo, su desarrollo no requiere necesariamente el uso de ordenadores o dispositivos electrónicos. Este curso propone una aproximación desenchufada, accesible y creativa al pensamiento computacional.
A través del uso de juegos de mesa y dinámicas lúdicas, exploraremos cómo fomentar habilidades como la resolución de problemas, la organización lógica, la creación de algoritmos, la detección de patrones y el pensamiento secuencial. Estas habilidades no solo son fundamentales para la programación, sino que también potencian el aprendizaje en áreas como matemáticas, lenguaje, ciencias y educación emocional.
OBJETIVOS
Objetivo general
Capacitar al profesorado de Educación Infantil y Primaria en el diseño y aplicación de actividades desenchufadas basadas en juegos de mesa, con el fin de fomentar el desarrollo del pensamiento computacional en el aula de forma lúdica, inclusiva y significativa.
Objetivos específicos
• Comprender los fundamentos del pensamiento computacional y su relevancia en las etapas educativas tempranas.
• Identificar las competencias clave que se desarrollan a través del pensamiento computacional y su conexión con el currículo escolar.
• Explorar diferentes tipos de juegos de mesa y analizar sus mecánicas desde una perspectiva pedagógica.
• Reconocer el potencial de los juegos de mesa como herramientas para promover habilidades cognitivas y sociales.
• Diseñar y adaptar actividades desenchufadas que integren el pensamiento computacional en contextos educativos reales.
• Aplicar criterios de inclusión y accesibilidad en la creación de propuestas didácticas.
• Experimentar con juegos y dinámicas en talleres prácticos, reflexionando sobre su aplicación en el aula.
• Compartir experiencias, buenas prácticas y recursos entre docentes para enriquecer el trabajo colaborativo.
CONTENIDOS
• Fundamentos del pensamiento computacional.
• Los juegos de mesa como herramientas pedagógicas.
• Diseño y adaptación de actividades desenchufadas.
• Taller práctico.
METODOLOGÍA
La metodología del curso será activa, participativa y fundamentalmente práctica, basada en el aprendizaje experiencial y el trabajo colaborativo entre docentes.
Se priorizará el uso de dinámicas lúdicas, el análisis de casos reales y la creación de propuestas aplicables al aula.
COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE
1.1. Competencia organizativa 1.1. A1.1
1.4. Desarrollo profesional digital continuo 1.4.B.2.1
2.1. Búsqueda y selección de contenidos digitales 2.1.A.2.1
2.2. Creación y modificación de contenidos digitales 2.1.A.1.3
PONENTE
Fátima Busto Loza
Diplomada en educación infantil.
Licenciada en psicopedagogía.
Maestra de Pedagogía Terapéutica. Colaboradora de la formación Escuela Código 4.0 en el CEIP Gerardo Diego de Cayón asesorando en juegos de mesa para el desarrollo del pensamiento computacional.
DESTINATARIOS
Docentes en activo de Educación Infantil y Primaria con destino en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Cantabria.
CRITERIOS DE SELECCIÓN
La selección se realizará por orden de inscripción, siempre y cuando se haga con los requisitos establecidos.
DATOS DE LA ACTIVIDAD
Duración: 9 horas / 1 crédito
Plazas: 25
Lugar: CEP de Torrelavega
Fechas: Los jueves 29 de enero y 5 y 12 de febrero de 2026
Horario: De 17:00 a 20:00 horas
INSCRIPCIÓN
A través de la web www.cepdecantabria.es
Plazo: Hasta el 23 de enero a las 10:00 horas.
La lista de admitidos se publicará en la web el día 23 de enero. Las personas admitidas que decidan renunciar a su participación han de comunicarlo lo antes posible a la dirección de correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Es obligatorio inscribirse en esta actividad con la cuenta oficial del dominio institucional Educantabria. Cualquier inscripción realizada con otro dominio no será válida. Es obligatorio consignar la inscripción con los datos de identificación completos, tal y como constan en los NIF de los participantes.
CERTIFICACIÓN
La certificación de esta actividad formativa queda condicionada al cumplimiento íntegro de los siguientes requisitos:
• Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente (Orden EDU/41/2009).
• Realización, si es necesario, de las tareas asignadas durante el curso.
Transcurridos unos días desde la finalización del curso, los participantes podrán descargar su certificado a través de la página PUNTAL de Educantabria. 
Tutorial Descarga Certificados.pdf
