- Fechas: 8, 9 y 14 de abril.
- Inscripción: Desde el 4 de marzo a las 14:30 hasta el 24 de marzo de 2026 a las 12 h.
- Destinatarios: Profesorado en general.
- Lugar: CEP de Santander.
- Duración/créditos: 9 horas / 1 crédito.
- Plazas: 80.
PRESENTACIÓN
En el ámbito educativo, las conductas de desregulación emocional pueden presentar desafíos significativos para el desarrollo y bienestar del alumnado. Ante esta realidad, es esencial adoptar un enfoque proactivo y preventivo que permita gestionar de manera efectiva estas conductas, promoviendo un entorno de aprendizaje positivo y saludable. Este curso, dirigido a docentes, tiene como objetivo ofrecer herramientas y estrategias para la prevención e intervención en situaciones de desregulación emocional, con un énfasis especial en la implementación del Modelo de Apoyo Conductual Positivo (ACP).
El ACP se presenta como una metodología integral que no solo busca modificar conductas disruptivas, sino también mejorar la calidad de vida del alumnado a través de la enseñanza de habilidades sociales, emocionales y conductuales. Este enfoque pone el foco en la prevención y la intervención temprana, priorizando siempre la creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.
Asimismo, se abordarán estrategias de intervención y protección, que puedan aplicarse en situaciones de máxima desregulación emocional.
OBJETIVOS
- Conocer qué son las alteraciones emocionales y de conducta del alumnado y sus implicaciones educativas.
PROGRAMA
1.- Miércoles, 8 de abril
“Alteraciones de las emociones y la conducta: concepto y prevención”.
Equipo Específico de Atención a las Alteraciones de las Emociones y la Conducta.
Yolanda Coterrillo Galván y Beatriz Coronas Carracedo. Equipo Específico de Atención a las Alteraciones de las Emociones y de la Conducta.
2.- Jueves, 9 de abril
“Apoyo conductual positivo como estrategia para la prevención de la desregulación emocional del alumnado con necesidades educativas especiales”.
María Virginia Melero Rioz y María Dolores Ordiérez Bárcena. CEE Parayas.
3.- Martes, 14 de abril
“Manejo de crisis conductuales y situaciones de desregulación emocional en el ámbito educativo”.
Susana Merino Aguilera, enfermera del CEE Parayas.
DATOS DE LA ACTIVIDAD
Fechas: 8, 9 y 14 de abril.
Duración: 9 horas / 1 crédito.
Plazas: 80.
Horario: 17:00-20:00h.
Lugar: CEP de Santander.
INSCRIPCIÓN
A través de la página web del CEP: www.cepdecantabria.es
Plazo: Desde el 4 de marzo a las 14:30 hasta el 24 de marzo de 2026 a las 12 h.
La lista de admitidos se publicará en la web el día 26 de marzo de 2026, a partir de las 12 h.
Es obligatorio inscribirse en esta actividad con la cuenta oficial del dominio institucional Educantabria.
Cualquier inscripción realizada con otro dominio no será válida. Es obligatorio consignar la inscripción con los datos de identificación completos, tal y como constan en los NIF de los participantes.
CERTIFICACION
Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente (Orden EDU/41/2009).
A efectos de la certificación de la actividad es obligatorio consignar los datos personales (nombre y dos apellidos) de forma completa, tal y como aparecen en el NIF del participante.
Transcurridos unos días desde la finalización del curso, los participantes podrán descargar su certificado a través de la página PUNTAL de Educantabria. Para más información, puede consultar el siguiente tutorial sobre la descarga de certificados: Tutorial Descarga Certificados.pdf
RESPONSABLE
Unidad Técnica de Equidad Educativa y Convivencia.
Asesorías de Atención a la Diversidad del CEP de Santander.
Contacto: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. / Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
