DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (DUA) EN E. PRIMARIA (CEP DE LAREDO)

L033 1819

 

 

PRESENTACIÓN

Con la implantación de la nueva ley educativa, la LOMLOE, los docentes hemos de adaptarnos a los cambios metodológicos y a las nuevas formas de organizar las programaciones a través de las situaciones de aprendizaje. El Diseño Universal para el Aprendizaje es una de las principales novedades metodológicas que promulga la LOMLOE y que responde a la necesidad de proporcionar al alumnado múltiples medios de representación, de acción y expresión y de formas de implicación en la información que se le presenta.

El DUA es un modelo de enseñanza para la educación inclusiva que reconoce la singularidad del aprendizaje de cada alumno/a y que promueve la accesibilidad educativa por medio de un currículo flexible capaz de adaptarse a las necesidades, ritmos y diversidad de cada estudiante.

“El espacio físico del aula, las interacciones que se producen en dicho espacio con los compañeros y compañeras, el contacto con materiales y actividades diversas, condicionan el aprendizaje” Coral Elizondo. 

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Reflexionar sobre el cambio de paradigma en la educación con el fin de promover políticas educativas que logren centros garantes de la inclusión, equidad y calidad. 
Profundizar sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje como paradigma educativo que promueve la participación de todo el alumnado reduciendo la exclusión en la educación y desde la educación. 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
⦁ Profundizar en la neurociencia y conocer sus relaciones con el DUA
⦁ Identificar los elementos clave de la pauta DUA para la implementación en los centros, aulas educativas y en la evaluación psicopedagógica. 

CONTENIDOS

⦁ Neurociencia 
⦁ Diseño Universal para el Aprendizaje: pautas y puntos de verificación. 
⦁ DUA en el aula 

DATOS DE LA ACTIVIDAD

Duración: 18 horas / 2 créditos
Plazas: 35
Lugar: CEP de Laredo
Fechas: 14 y 16 de noviembre de 2023
5 y 7 de marzo, 16 y 18 de abril de 2024
Horario: 17:00h a 20:00 h
Inscripción: A través de la web www.cepdecantabria.es

Es OBLIGATORIO utilizar la cuenta institucional de Educantabria para realizar la inscripción. 

Plazo: Hasta el 10 de noviembre a las 10:00h.

La relación de admitidos y admitidas se publicará en la página web del CEP el día 10 de noviembre a partir de las 12:00 horas. Las personas admitidas en el curso que renuncien a su participación deberán comunicarlo al mail
Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
(*De no comunicar la ausencia a la primera sesión, se entenderá que se renuncia al curso, admitiendo a los docentes en reserva por orden de inscripción)

METODOLOGÍA

 Metodología activa-participativa, alternando exposición teórica, comprensión, análisis y reflexión. 

PONENTE

 CORAL ELIZONDO. Maestra, psicóloga, orientadora educativa y especialista en educación inclusiva, diseño universal para el aprendizaje e innovación educativa.

DESTINATARIOS

 Docentes de la etapa Educación Primaria.

CRITERIOS DE SELECCIÓN

La selección se realizará por orden de inscripción, según los siguientes criterios de preferencia:

1.- Profesorado en activo de Educación Primaria participante en PIIEs, seminarios y/o grupos de trabajo sobre DUA. (Indicarlo en observaciones)
2.- Profesorado en activo de Educación Primaria.
3.- Resto de profesorado en activo.

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

 La realización de esta actividad formativa contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente, pues se trabajan las siguientes competencias de su marco de referencia:
1.1. Comunicación organizativa 1.1.A.1.1 / 1.1.A.1.2

CONDICIONES DE CERTIFICACIÓN

 Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente (Orden EDU/41/2009). 

RESPONSABLE

 Asesoría de Dirección del CEP de Laredo.