OBJETIVOS

CONTENIDOS

1) Preparación previa antes de iniciarse con el alumnado: autorizaciones, contraseñas seguras, normas de netiqueta.
2) Referencias a la educación digital en el currículo de Cantabria que desarrolla la LOMLOE

3) Aproximación al entorno de trabajo Microsoft 365: características y funcionalidades. Espacios individuales y espacios colectivos. La función colaborativa.
4) Las aplicaciones básicas de nuestro entorno 365: Outlook, Word, Excel, Forms, Visio, PowerPoint y Sway, Onedrive, Stream, Lists, Whiteboard, SharePoint
5) Arquitectura de la información y organización de espacios con el alumnado y profesorado: Onedrive & TEAMS.
6) Creación de contenidos digitales: Word, Forms, Whiteboad, PowerPoint, Sway & Visio. La herramienta Recortes & Paint.
7) Comunicación y difusión: Outlook, Stream, Lists, Calendar & SharePoint
8) Integración de las herramientas con las pantallas digitales SMART para desempeñar la labor docente diaria.

PONENTE

 Cristina Poyato Aledo. Licenciada en Documentación. Maestra Lenguas Extranjeras. Máster Interuniversitario en Tecnología Educativa: e-Learning y Gestión del Conocimiento. Tutora INTEF. Jefa de Estudios del CEIP Arturo Dúo de Castro Urdiales. Ha estado a cargo de la Coordinación TIC varios años continuados.

DATOS DE LA ACTIVIDAD

 Duración: 18 horas / 2 créditos
Plazas: 24
Lugar: Aula TIC. CEP Laredo. Laredo.
Fechas: 28 y 30 de enero de 2025, y 4, 6, 13 y 18 de febrero de 2025.
Horario: 17:00 – 20:00
Inscripción: A través de la web www.cepdecantabria.es
Es OBLIGATORIO utilizar la cuenta institucional de Educantabria para realizar la inscripción. 
Plazo: Hasta el 20 de enero de 2025 a las 10:00 h.
La relación de admitidos y admitidas se publicará en la página web del CEP el día 20 de enero de 2025 a partir de las 11:00 horas. Las personas admitidas en el curso que renuncien a su participación deberán comunicarlo al mail Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
(*De no comunicar la ausencia a la primera sesión, se entenderá que se renuncia al curso, admitiendo a los docentes en reserva por orden de inscripción)

DESTINATARIOS

 Profesorado de todas las etapas educativas.

CRITERIOS DE SELECCIÓN

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

La realización de esta actividad formativa contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente, pues se trabajan las siguientes competencias de su marco de referencia:
1.1. Comunicación organizativa 1.1.A.1.1 / 1.1.A.1.2
1.2. Participación, colaboración y coordinación profesional 1.2.A.2.1
1.3. Práctica reflexiva 1.3.A2.1
1.4. Desarrollo profesional digital continuo 1.4.A.2.1 / 1.4.B.1.3 / 1.4.B.2.1
2.1. Búsqueda y selección de contenidos digitales 2.1.A.2.1 / 2.1.A.2.2
2.2. Creación y modificación de contenidos digitales 2.2.A.1.3 / 2.2.B.1.2
2.3. Protección, gestión e intercambio de contenidos digitales 2.3.A1.3. / 2.3.B1.2. / 2.3.B1.3.
3.1. Enseñanza 3.1.B1.1. / 3.1.B1.2. / 3.1.B1.3. / 3.1.B1.4.
3.2. Orientación y apoyo en el aprendizaje 3.2.B1.1. / 3.2.B1.2. / 3.2.B1.3. / 3.2.B1.4.
3.3. Aprendizaje colaborativo 3.3.B1.1. / 3.3.B1.2.
4.1. Estrategias de evaluación 4.1.B1.1. / 4.1.B1.2. / 4.1.B1.3.
5.1. Accesibilidad e inclusión 5.1.B1.1. / 5.1.B1.2.
6.2. Comunicación y colaboración digital. 6.2.B1.1. / 6.2.B1.2.
6.4. Uso responsable 6.4.B1.1. / 6.4.B1.2. 

CONDICIONES DE CERTIFICACIÓN

 Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente (Orden EDU/41/2009). 

RESPONSABLE

 Asesoría TIC del CEP de Laredo.