INTRODUCCIÓN
Antes de los tres años no hay diferencia clara entre jugar, investigar y "trabajar". Alicia Vallejo
El camino que hemos venido recorriendo a lo largo de estos últimos años, nos lleva a compartir esta afirmación, por lo que nuestra intención en este curso es crear un espacio en el que mostrar e intercambiar prácticas favoreciendo la reflexión y el análisis conjunto de los educadores y educadoras que trabajan en este tramo educativo.
Partiendo de los niños y niñas, conoceremos más y mejor cómo son, qué necesitan y qué quieren, para después poder reflexionar acerca de cómo los adultos debemos acercarnos a ellos/as, cómo conocerlos y respetarlos, cómo acompañarlos y cómo tomar decisiones que sin ninguna duda, condicionarán y marcarán su desarrollo.
OBJETIVOS
o Fundamentar la práctica docente en edades tempranas, haciendo hincapié en la importancia de la misma, así como en la toma de decisiones metodológicas y organizativas coherentes y planificadas.
o Conjugar experiencia e investigación presentando prácticas desarrolladas en nuestra comunidad, fundamentando y analizando dichas experiencias teniendo en cuenta la situación actual.
o Crear un espacio de debate y reflexión que nos ayude a diseñar prácticas de calidad, de manera compartida y contrastada, así como a compartir dificultades, recursos y experiencias.
METODOLOGÍA
Exposiciones de ponentes de nuestra comunidad autónoma con experiencia en las aulas de 2 años que nos ofrecerán planteamientos teóricos y prácticos partiendo de sus propias vivencias, reflexiones e investigaciones.
Desarrollo de dinámicas de trabajo en pequeño y gran grupo en las que se reflexione, se debata y se acuerden estrategias pedagógicas y metodológicas.
Nuestra intención será propiciar el debate y la reflexión del profesorado participante.
PROGRAMA
• JUEVES 16 DE OCTUBRE. Presentación y contextualización.
• LUNES 20 DE OCTUBRE. Ponencia: Sergio Díez, “El deseo de la necesidad”.
• JUEVES 30 DE OCTUBRE. Ponencia: Beatriz Pérez, “Mi experiencia a 1/3”.
• JUEVES 6 DE NOVIEMBRE. Ponencia: Vanessa Monar, “Descubriendo las aulas de 2 años”.
• JUEVES 27 DE NOVIEMBRE. Ponencia: Olga Meng, “Espacios, tiempos y materiales: estrategias metodológicas”
• JUEVES 4 DE DICIEMBRE. Propuestas prácticas.
• JUEVES 11 DE DICIEMBRE. Propuestas prácticas, evaluación y cierre.
Importante: en caso necesario alguna de las fechas podría ser modificada, previo aviso.
DATOS DE PARTICIPACIÓN
Duración horas/créditos: 21 horas / 2 créditos.
Plazas: 30
Fechas: del 16 de octubre al 11 de diciembre.
Horario: de 18:00 a 21:00
Lugar: CEP de Cantabria- extensión Viérnoles.
DESTINATARIOS
Maestros/as y Técnicos en activo en el primer ciclo de Educación Infantil (Aulas de 2 años)
CRITERIOS DE SELECCIÓN
1. Maestros/as en activo en Aulas de 2 años.
2. Técnicos en activo en Aulas de 2 años.
3. Orden de inscripción, hasta 30 plazas.
4. Realización correcta de la inscripción, datos completos y actualizados (señalar el nivel en el que se está trabajando y el centro).
INSCRIPCIÓN
A través de la web: http://www.cepdecantabria.es
Del 1 de Octubre al 9 de octubre a las 11:00 AM.
La relación de admitidos se publicará en la Web el 10 de octubre.