CURSO: SOSTENIBILIDAD REAL Y CONCIENCIA AMBIENTAL: AULAS QUE INSPIRAN EN SECUNDARIA (CEP SANTANDER)

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C053 1617

 

 

PRESENTACIÓN

Esta formación está dirigida al profesorado de Educación Secundaria y tiene como objetivo la sensibilización y concienciación ambiental a través del conocimiento del espacio litoral y de la importancia real de su conservación y respeto.
A lo largo del curso se abordarán los diferentes procesos físico-químicos y biológico-geológicos que tienen lugar en este medio, así como el impacto de la actividad humana en los ecosistemas locales. Asimismo, se trabajará la correcta segregación de los residuos cotidianos, la reutilización de materiales y la elección consciente de los mismos, junto con el análisis de prácticas sostenibles y la promoción de buenas prácticas ambientales aplicables al aula.
La propuesta se desarrollará a través de distintas metodologías, incorporando dinámicas participativas de preguntas y respuestas rápidas que favorecen la implicación y el aprendizaje activo. La cultura sostenible y el arte estarán presentes de forma visual, reforzando el enfoque desde una perspectiva científico-creativa.

CONTENIDOS

 – El espacio litoral: procesos físico-químicos y biológico-geológicos.

– Impacto de la actividad humana en los ecosistemas marítimo-terrestres.
– Biodiversidad, conservación y desarrollo sostenible.
– Gestión de residuos: segregación, reutilización y consumo responsable.
– Análisis de prácticas sostenibles y acción local.
– Conceptos científico-técnicos aplicados a la educación ambiental.
– Diseño de propuestas didácticas para el aula y fomento del pensamiento crítico ambiental.
– Cultura sostenible y enfoque científico-creativo.
– Taller “Arte & Mar”: creación de un ser vivo marino con acuarela y materiales recuperados.

 

OBJETIVOS

1. Concienciar al profesorado sobre la importancia real de respetar y proteger el medio natural a través de la observación directa del entorno y la reflexión
2. Analizar científicamente los impactos ambientales de la actividad humana sobre los ecosistemas marítimos-terrestres y la Salud en general
3. Relacionar la biodiversidad y la conservación ambiental con el desarrollo sostenible y la calidad de vida
4. Proporcionar herramientas didácticas para trabajar la concienciación ambiental, el respeto por el medio natural y el pensamiento crítico ambiental en el aula
5. Fomentar el uso del lenguaje Científico- técnico en el análisis y la comunicación de problemas ambientales
6. Fomentar el diseño de propuestas didácticas que conecten los problemas ambientales globales con las realidades locales
7. Análisis de prácticas sostenibles de entidades locales
8. Potenciar el desarrollo de hábitos sostenibles y consumo responsable en el alumnado / profesorado
9. Impulsar la participación y la acción local como herramienta de cambio
10. Cultura sostenible

METODOLOGÍA

La metodología del curso será activa, participativa y reflexiva. Las sesiones formativas combinarán una introducción a la temática medioambiental con la definición y clarificación de conceptos clave, apoyándose en bibliografía de referencia. Los contenidos se vincularán de manera constante con situaciones reales observables en nuestra sociedad, en el entorno litoral y en la vida cotidiana, favoreciendo un aprendizaje contextualizado.
Se incorporarán dinámicas de preguntas y respuestas rápidas que fomentarán el diálogo colectivo, el pensamiento crítico y la implicación del profesorado participante. Asimismo, se realizará un análisis de las acciones y actividades humanas que influyen en el entorno natural, promoviendo la reflexión sobre sus consecuencias ambientales.
La formación se desarrollará aplicando diferentes metodologías de comprensión e interpretación de la naturaleza. Además, se integrará la cultura sostenible mediante un taller científico-creativo, que permitirá vivenciar la sensibilización ambiental desde una perspectiva práctico-reflexiva.

PONENTE

Cristina Morata Márquez.
Licenciada en Ciencias del Mar, con especialidad en Medio Ambiente Marino, por la Universidad de Cádiz. Divulgadora científica y fundadora del Proyecto Kriecosostenible, iniciativa centrada en la sensibilización y concienciación ambiental desde el conocimiento científico y la cultura sostenible.
Colabora activamente en el ámbito de la educación y la sensibilización ambiental con ayuntamientos, parques naturales, centros educativos y asociaciones, desarrollando propuestas orientadas a promover la concienciación a través del conocimiento riguroso del entorno y la acción local. Participa en labores de asesoramiento científico-artístico vinculadas a la retirada de residuos en zonas litorales y a la recuperación de materiales. Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales y Calidad Ambiental en la empresa Grupo MPE y Máster en Prevención de Riesgos Laborales

 

PROGRAMA

 • Sesión 1-Sostenibilidad Real. Concienciación y sensibilización ambiental. 

Día y hora: 23 de marzo de 16:30-19:30 horas. (CEP Santander)
– Respeto y protección del medio marino, del espacio litoral y de nuestro entorno natural.  
– Procesos (biológicos, geológicos, ambientales, físicos y químicos)  
– Análisis de los efectos que provocan las acciones humanas sobre la salud ambiental y la relación con nuestra propia salud. Promover hábitos que minimicen los impactos ambientales negativos.  
– Acciones individuales y locales que promuevan el desarrollo sostenible.  
– Conceptos: cambio climático, economía circular, Km0, 3R…lenguaje científico
• Sesión 2-Litoral, residuos y materiales.
Día y hora: 24 de marzo de 16:30-19:30 horas (CEP Santander)
– Dinámica de observación y descripción real del entorno litoral: diferenciación de zonas e importancia. Reflexión sobre los efectos de las acciones individuales en el medio.  
– Gestión de residuos diarios. Clasificación de residuos sólidos urbanos, residuos especiales y residuos peligrosos. Otros residuos y cómo gestionarlos.  
– Materiales. El plástico: de dónde procede, en qué objetos y/o productos lo encontramos. Tipos. Análisis de objetos de uso diario. Daños ambientales derivados de su uso. 
– Actividad práctica en aula: clasificación de residuos reales diarios. Tips ambientales.
 • Sesión 3- Taller científico-creativo Arte & Mar.
Día y hora: 25 de marzo de 16:30-19:30 horas (CEP Santander)
– Concienciación, conocimiento y creatividad. Pilares fundamentales.  
– Curiosidades sobre seres vivos marinos (dinámica de preguntas). 
– Familiarización con técnicas artísticas: Acuarelas y texturas.  
– Reutilización de materiales.  
– Creatividad como línea de expresión: Creación de diseño Arte & Mar individual.  
– Lluvia de ideas entre el profesorado.  

DATOS DE LA ACTIVIDAD

Duración: 9 horas / 1crédito
Horario: 16:30 a 19:30 h.
Fechas: 23, 24 y 25 de marzo de 2026
Lugar: CEP de Santander 

PROFESORADO DESTINATARIO

Docentes de Educación Secundaria en activo de la Comunidad Autónoma de Cantabria.

CRITERIOS DE SELECCIÓN

- 1º.- Profesorado de Educación Secundaria en activo.
- 2º.- Resto del profesorado en activo.
Plazas: 25

INSCRIPCIÓN

A través de la página web del CEP: www.cepdecantabria.es
Plazo: Desde el 6 de marzo de 2026 a las 14:30 horas hasta el 18 de marzo a las 10:00 horas. La lista de admitidos se publicará en la web el día 19 de marzo de 2026 a partir de las 13:00 horas.
Las personas admitidas que decidan renunciar a su participación han de comunicarlo lo antes posible a la dirección de correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Es obligatorio inscribirse en esta actividad con la cuenta oficial del dominio institucional Educantabria.
Cualquier inscripción realizada con otro dominio no será válida.

CERTIFICACION

Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente (Orden EDU/41/2009).
A efectos de la certificación de la actividad es obligatorio consignar los datos personales (nombre y dos apellidos) de forma completa, tal y como aparecen en el NIF del participante. Transcurridos unos días desde la finalización del curso, los participantes podrán descargar su certificado a través de la página PUNTAL de Educantabria. Para más información, puede consultar el siguiente tutorial sobre la descarga de certificados: Tutorial Descarga Certificados.pdf

RESPONSABLE

 Asesoría de Secundaria del CEP de Santander (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.)